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内容简介

《中学生 人生 教育 丛书: 阅读 人格 二十课》每个单元都会有个200字左右的导语，大体上阐述了单元组合的意图，每篇选文设定了4个目标，以疑问句的形式提出来，放在正文的上方，提示读者阅读本篇选文主要关注的问题。这里的问题绝不是高考 现代 文阅读中的题目，之所以用疑问句而不是用陈述句的形式写出来，是不想先入为主，不想预设阅读的成果，从而剥夺了读者独立 思考 的权利。所以这些问题都是没有标准答案的，连参考答案都没有，只是起到一个导引的作用。

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