《"接班人"的诞生:学校中的 政治 仪式考察》中培养“接班人”是1949年以后 中国 大陆 一以贯之的 教育 方针及教育目的。紧扣这一魂灵性的教育主题并持守“一滴水见太阳”的研究意识，笔者求索于教育“内外”，游走于学科“之间”，试图对学校教育中的政治仪式进行分析、批判与建构三位一体的打通性研究，呈现一幅学校教育的政治 社会 学图景，显扬一种改良国人 心理 基因 的教育担当，尝试开拓一个新的研究领域，即“学校政治 社会学 ”。
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