内容简介
《意识形态与课程》分析了霸权,介绍了意识形态与 文化 再生、 经济 再生,日常学校 生活 中的 经济学 与控制,课程 历史 与 社会 控制等,反映了在相当多的国家中那些数以百万计的、被剥夺了真正享受自由民主的学校 教育 基本人权的人们的期望。
《意识形态与课程》已经被选为当前权力正在 动作 的新型表达方式。《意识形态与课程》一书已经被选为 西方 教育通史中最重要的著作之一,这对作者来说有很重要的意义,作者认为这要归因于许 多国 家的人们长期以来一直为了更加民主的教育而进行不懈斗争的历史。也就是说,这《意识形态与课程》本身就反映了在相当多的国家中那些数以百万计的、被剥夺了真正享受自由民主的学校教育基本人权的人们的期望。而 中国 人民为了平等所进行的长期斗争在这些国际性的 运动 中发挥了重要的作用。
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