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内容简介

《 现代 教学原理.策略与 设计 》的特点是：1全部译文大体分为四个部分。第一部分是“学与教的变革”，主要体现学与教革新的 社会 、 经济 、 技术 变化的情境；第二部分是“学与教的原理”，试图从一般原理上勾勒学与教的重要规律性内容；第三部分是“学与教的策略”，主要关注一般教学策略的选择与合理运用；第四部分是“学与教的设计”，既有总体设计的介绍，也有依据问题类型进行教学设计。2译文大多简要介绍了作些还配有译编评论。3每篇译文注明资料来源，但考虑到篇幅限制，对原文的参考文献作了删节。

《现代教学原理.策略与设计》可供课程与教学论专业、 教育 技术学专业和教育 心理 学专业的学生参考，也可供小学教师教育或继续教育、教研员、学科教学理论 工作 者的参考，同时对 企业 事业单位的培训人员和人力资源 管理 部门等也有参考价值。

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