
内容简介
《高等 教育 新论》介绍的八个观点,除了比较常用的 历史 的观点和 经济 的观点以外,其余六十观点多数只是最近才运用于高等教育的研究,其中组织的观点、 政治 的观点和 社会 学的观点,近年来取得了很我研究成果。对于这八个观点,克拉克教授在导言中作了扼要的介绍,提出了每个观点的中心 思想 。《高等教育新论》第一章至第八章是八位专家的专题报告。第九章结论,把八个观点联系起来,归纳为四个方面:政治与 市场 、机构与 文化 、 科学 与高等教育、在高等教育政策和 管理 上的运用。

《高等 教育 新论》介绍的八个观点,除了比较常用的 历史 的观点和 经济 的观点以外,其余六十观点多数只是最近才运用于高等教育的研究,其中组织的观点、 政治 的观点和 社会 学的观点,近年来取得了很我研究成果。对于这八个观点,克拉克教授在导言中作了扼要的介绍,提出了每个观点的中心 思想 。《高等教育新论》第一章至第八章是八位专家的专题报告。第九章结论,把八个观点联系起来,归纳为四个方面:政治与 市场 、机构与 文化 、 科学 与高等教育、在高等教育政策和 管理 上的运用。
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